為推進產(chǎn)教融合，共話“校企合作”未來，11月24日下午，中南大學-湖南金嶺機床股份有限公司校企合作人才培養(yǎng)基地簽約儀式在金嶺股份圓滿舉行。
 

　　中南大學機電工程學院肖來榮黨委書記、材料院教授，帥詞俊副院長、長江學者，機械設計系主任夏建芳教授，機械制造系副主任韓奉林副教授，省科技廳事務中心咨詢評審部李洲副教授等中南大學領(lǐng)導、學生代表，金嶺股份董事長雷立猛，總經(jīng)理李順祥，常務副總經(jīng)理雷立華，黨委書記、副總經(jīng)理陳宏華、技術(shù)總監(jiān)譚育林、研發(fā)總監(jiān)郭勝安等公司高管出席儀式。
 

金嶺股份董事長雷立猛
 

　　董事長雷立猛首先對中南大學各位教授們的到來表達了熱烈的歡迎，并熱切地歡迎更多的中南學子加入派勒集團。他簡單介紹了金嶺的發(fā)展、行業(yè)狀況，以及產(chǎn)品結(jié)構(gòu)布局調(diào)整等方面，他提到:金嶺股份自成立以來，一直扎根和專注于數(shù)控車床領(lǐng)域，經(jīng)過65年的發(fā)展，公司始終秉承“對標德日，進口替代”的高端數(shù)控機床定位，攻克了多項高端數(shù)控機床的“卡脖子”技術(shù)，在高端數(shù)控車床的精度、精度穩(wěn)定性等技術(shù)水平方面，已經(jīng)達到國際高端數(shù)控車床的技術(shù)水平，產(chǎn)品不僅實現(xiàn)了國產(chǎn)替代，且極具性價比競爭優(yōu)勢，使得產(chǎn)品非常受歡迎，還遠銷歐美等機床強國。
 

　　今年以來，從國家到省、市各屆政府都非常重視數(shù)控機床產(chǎn)業(yè)鏈補鏈強鏈。
 

　　10月，金嶺股份等湖南骨干機床企業(yè)出席的長沙市數(shù)控機床產(chǎn)業(yè)發(fā)展座談會上，市委副書記、市長、湖南湘江新區(qū)黨工委書記鄭建新強調(diào)，要把科技創(chuàng)新擺在更加突出的位置，深入貫徹落實市第十四黨代會精神，大力發(fā)展高端數(shù)控機床產(chǎn)業(yè)，抬高坐標、靶向發(fā)力，加快推進國家重要先進制造業(yè)高地。充分發(fā)揮在長高校以及重點企業(yè)技術(shù)中心的科研優(yōu)勢，加快組建產(chǎn)學研用一體化研究所；聚焦科技創(chuàng)新人才，全鏈條全譜系引進培育“高精尖缺”科技人才、領(lǐng)軍人才和創(chuàng)新團隊，培養(yǎng)更多大國工匠、能工巧匠。
 

　　可以說，我省發(fā)展機床產(chǎn)業(yè)鏈有機遇、有基礎、有市場。金嶺作為湖南車床頭部企業(yè)，接下來金嶺要積極鍛造優(yōu)勢長板，深入挖掘企業(yè)和高校、科研院所潛力，找準自身亮點、“賣點”，集中資源重點發(fā)力，增強產(chǎn)業(yè)核心競爭力；要補齊弱項短板，與研發(fā)單位、用戶結(jié)對互促，合力突破產(chǎn)業(yè)發(fā)展中的堵點、難點、痛點，積極補鏈強鏈，提升產(chǎn)業(yè)整體水平，推動我省數(shù)控機床產(chǎn)業(yè)高質(zhì)量發(fā)展。
 

中南大學機電工程學院肖來榮黨委書記、材料院教授
 

　　中南大學機電工程學院肖來榮黨委書記簡要介紹了學院的基本情況、人才結(jié)構(gòu)、科研項目與科研基地等情況。他表示:中南大學與金嶺(原長沙二機床廠)本來就有著近30年的人才培育與輸出關(guān)系，今天這個簽約儀式更是對以前合作的肯定與穩(wěn)固，為學生實習搭橋梁，為企業(yè)發(fā)展注活力。此次座談會進一步增強金嶺股份與中南大學機電工程學院彼此間的了解，雙方以此為契機展開更多層次、內(nèi)容更豐富的校企合作活動。
 

　　校企合作是當前教育改革和發(fā)展的重點，更是教育改革和發(fā)展的難點，是解決當前教育諸多問題的突破口和關(guān)鍵點。中南大學與金嶺股份今天的簽約將給雙方帶來更多合作契機，對中南大學深化校企合作模式改革、產(chǎn)業(yè)成果轉(zhuǎn)化，創(chuàng)新人才培養(yǎng)方式有重要且深遠的意義。未來希望還能有更多機會與金嶺股份一起攜手攻破更多“卡脖子”科研難題！
 

金嶺股份總經(jīng)理李順祥
 

　　李總表示:我本人也是中南大學機電學院的一名94屆的學生，能夠得到學校老師的認可和人才共建上給予的支持，感到非常榮幸！感謝母校的大力支持，感謝大學期間的老師肖書記的鼎力相助！這次的校企合作人才培養(yǎng)基地只是一個雙方合作的開始，后期希望在建立產(chǎn)學研中心、項目聯(lián)合研發(fā)等多領(lǐng)域有更多的合作。金嶺機床創(chuàng)立于1956年，經(jīng)過半個多世紀的開拓探索，除了多型號的數(shù)控車床外，旗下高端機床有:ASHIZAWA系列CKT型數(shù)控雙主軸斜插補動力刀塔車銑復合中心、CXH6320-5AX型精密數(shù)控車銑復合加工中心(五軸四聯(lián)動、七軸五聯(lián)動-雙主軸/下刀塔用于航空、軍工、工程機械、新能源汽車等行業(yè))，MAXXMILL系列GP型精密研磨拋光機(用于石英晶片、光學晶體、硅片、半導體、硬質(zhì)合金、陶瓷片等薄脆金屬或非金屬的雙面磨削、研磨和拋光)，數(shù)控滾軋機、數(shù)控定長機、數(shù)控仿形車床等產(chǎn)品國產(chǎn)化生產(chǎn)替代。
 

　　李總提出:好產(chǎn)品是用出來的，無人使用就無從知道差距，沒有應用場景，如何升級迭代？國家對數(shù)控機床和高端數(shù)控系統(tǒng)的期許就是民營企業(yè)發(fā)展的源動力，企業(yè)發(fā)展離不開人才、離不開創(chuàng)新。此次，中南大學與金嶺股份聯(lián)合培養(yǎng)人才不僅能夠充分發(fā)揮高校人才的能動性，也是一次促進產(chǎn)學研用深度融合非常好的實踐，還為金嶺科研成果的轉(zhuǎn)化提供了強大的人才后盾。
 

中南大學機電工程學院副院長、長江學者帥詞俊教授
 

　　中南大學機電工程學院副院長帥詞俊教授對金嶺股份在新能源汽車、新材料、陶瓷材料、工程機械等領(lǐng)域的主導優(yōu)勢和創(chuàng)新能力表示認可。他表示，金嶺擁有強大的研發(fā)能力和開放的創(chuàng)新氛圍，特別是在新能源和新材料的智能裝備、數(shù)控機床技術(shù)融合等技術(shù)領(lǐng)域持續(xù)引領(lǐng)行業(yè)發(fā)展。他提到，中南大學機電工程學院作為國內(nèi)新一代高性能復雜制造國家重點實驗室，有色金屬先進結(jié)構(gòu)材料與制造協(xié)同創(chuàng)新中心，金嶺股份作為高端數(shù)控機床、納米研磨領(lǐng)域領(lǐng)先的企業(yè)，雙方的深入合作，將極大帶動產(chǎn)業(yè)發(fā)展，加速新能源汽車、工程機械、鋰電池材料等行業(yè)的升級革新。
 

中南大學機械制造系副主任韓奉林副教授
 

　　中南大學機械制造系副主任韓奉林副教授表示:學校是企業(yè)人才培養(yǎng)基地，企業(yè)是學校實習就業(yè)基地。他本人與金嶺的緣分深遠，從我2010年進入中南大學，每年都帶學生來金嶺實習，看到了金嶺的發(fā)展。他提出:以后學校的數(shù)控機床教材更新可以由企業(yè)提供素材或共同編輯，讓學生的學習與專業(yè)匹配、學生的學習與課程搭配、學生的學習與實訓搭配。同時積極踐行“三高四新”相關(guān)政策，進一步打造“人才高地”。不斷創(chuàng)新校企合作與協(xié)同育人載體，共同打通一條從在校生到職場精英的希望之路，以更好地助力高校的人才培養(yǎng)和學生職業(yè)發(fā)展規(guī)劃。
 

簽約揭牌儀式現(xiàn)場
 

　　多年來，金嶺股份和中南大學一直保持著良好的校企合作，并且不斷拓展合作領(lǐng)域。
 

學生來工廠實習
 

　　--在“產(chǎn)學研培”合作方面:金嶺股份與中南大學創(chuàng)立了3+1人才培養(yǎng)模式，全方位、深度推行校企聯(lián)合人才培養(yǎng)模式。在提供校外實踐基地的機會的同時，用專業(yè)的科研優(yōu)勢為中南學子提供專業(yè)技術(shù)資質(zhì)的實習教導教師和專業(yè)實習方案，為中南培養(yǎng)綜合性與實踐性更強的人才。
 

招聘宣講會現(xiàn)場
 

　　--在人才招聘方面:金嶺股份在中南大學設立專場招聘會，廣納賢才。金嶺股份總經(jīng)理李順祥作為優(yōu)秀的中南學子，帶領(lǐng)大家在重要崗位上竭誠創(chuàng)新、實現(xiàn)自我價值。
 

　　今年是“十四五”開局之年。“十四五”規(guī)劃《建議》提出，要堅持創(chuàng)新在我國現(xiàn)代化建設全局中的核心地位，把科技自立自強作為國家發(fā)展的戰(zhàn)略支撐。金嶺股份基本形成了以企業(yè)為主體、產(chǎn)學研結(jié)合、開放式的社會化創(chuàng)新體系，先后投入數(shù)億元資金，提升了金嶺股份的技術(shù)和產(chǎn)品研發(fā)能力。
 

　　作為*的數(shù)控切削機床和新能源智能裝備系統(tǒng)解決方案提供商，金嶺股份有責任為行業(yè)技術(shù)發(fā)展做出努力！人既盡其才，則百事俱舉。金嶺股份歷來注重人才培養(yǎng)，支持青年人才挑大梁、當主角，致力營造人人渴望成才、人人努力成才、人人皆可成才、人人盡展其才的良好氛圍，攜手中南大學共創(chuàng)校企融合發(fā)展新局面。